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帶領同學了解植物界的分類,並認識孢子的樣貌,觀察香蕉的催熟。
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今日課程:青黴菌
青黴菌常生長在麵包、皮革、果皮和衣類上,種類很多,約有一百五十多種。孢子呈青綠色,因此稱為青黴菌。青黴菌的孢子附在孢子梗上,呈串狀排列,稱分生孢子。青黴菌可以產生抗生去青黴素(或稱盤尼西林),是現代重要的藥物。
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今日課程:演化
演化過程:遺傳變異→過度繁殖→生存競爭→適者生存。
(1)遺傳變異→演化之基礎。天擇→決定演化的方向。
(2)天擇若要能發揮作用→族群中首先必須具有變異的存在。
(3)生物若發生演化→親代與子代的基因頻率會發生變化。
(4)穩定的環境→沒有突變、沒有個體之遷徙→族群之基因頻率不會改變。
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今日課程:演化
目前發現的化石中,最早的可以回溯到三十多億年前的藍綠藻;它具有簡單的構造。但絕大部分的化石,都出現在六億年前之後。我們所關心的、主要的生物演化現象大多發生在此之後,於是科學家將此後的地球歷史時期分為古生代、中生代和新生代三個代。
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今日課程:人類的遺傳
基因 : 決定性狀、生理功能
遊戲內容 : 血型、性狀配對猜未知的血型或性狀。
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105/2/27今日課程:DNA
基因 : DNA上一段具有功能的區域,決定性狀,特定生理作用的表現與否
實驗 : DNA纏繞
- 以線做出雙股DNA
- 以保麗龍球做出組蛋白
- DNA纏繞在組蛋白上
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105/1/23今日課程:花粉的傳播
蟲媒花:靠昆蟲傳播花粉,花朵較大且顏色通常鮮豔有香氣。
風媒花:靠風力傳播花粉,花朵通常較不明顯無香氣。
水媒花:生長在水中或水邊的植物,花粉藉由水的流動傳播到雌蕊柱頭。
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105/1/9今日課程:有性與無性生殖
有性生殖 :
- 減數分裂,形成配子,子代和親代不同
- 利於演化,具有遺傳多樣性
- 無法完全保留優勢基因
無性生殖 :
- 細胞分裂,子代和親代不同
- 能保有親代的特徵
- 不利於環境變化的適應
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104/12/19今日課程:生物的呼吸作用
呼吸作用與氣體恆定 :
細胞分解養份產生能量C6H12O6+O2 → CO2+H2O
排泄作用 :生物將代謝廢物排出
醣 → CO2+H2O
脂質→ CO2+H2O
蛋白質→ NK4+ →尿酸’、尿素
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104/12/12今日課程:恆定
水份的恆定 : 腦部中樞及排尿控制水份
體溫的恆定 : 腦部中樞控制身體進行熱量的攝取和排放的控管
植物水份的恆定 : 葉子的氣孔和數量影響蒸散
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104/12/05今日課程:血糖
飽餐後 : 血糖濃度上升---胰島素分泌---促進細胞利用葡萄糖,在肌肉和肝臟細胞內將葡萄糖合成肝糖儲存---正常血液濃度
飢餓時 : 血糖濃度下降---升糖素分泌---肝糖分解成葡萄糖,釋放回血液中---正常血液濃度
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104/11/21今日課程:人體的內分泌系統
內分泌系統 : 人體的內分泌系統(圖5-6),主要包括腦垂腺、甲狀腺、副甲狀腺、胰島、腎上腺和性腺(卵巢、睪丸)等內分泌腺。這些內分泌腺能分泌各種激素。激素隨血液輸送到它作用的細胞,藉改變體內的化學變化,來協調生理機能。激素的分泌量必須適中,過多或過少,對生物體都不利。
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104/11/14今日課程:人體的神經系統
人體的神經系統分為【中樞神經】和【周圍神經】:
(1)中樞神經包括【腦】和【脊髓】,可整合訊息並發出命令,是神經系統的指揮中心
(2)周圍神經分布在全身,包括【腦神經】和【脊神經】。
構成神經系統的基本單位為【神經細胞】,又稱為【神經元】,可負責生物體內訊息的傳遞。
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104/11/07今日課程:體循環與肺循環
體循環 : 左心室→主動脈→小動脈→組織微血管→小靜脈→大靜脈(上、下腔靜脈)→右心房
肺循環 : 右心房→右心室→肺動脈→小動脈→肺臟(藉肺微血管進行氧合作用)→肺部微血管→肺靜脈→左心房→左心室
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